文化墙6S看板和参观动线分开设置

文化墙、6S看板和参观停留不要挤在同一面作业墙,各自回答不同问题,参观不占用班组更新和站位。

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车间入口一面墙同时想做文化墙、6S看板和参观停留,班前会时访客还站在记录栏前面。三类用途要分开位置,而不是在同一块板上分区缩小。

三种用途各问一件事

文化墙回答企业或车间要长期保留的原则,更新很少。6S看板回答本区域检查、问题和整改,由班组按自己的节拍更换。参观动线回答访客往哪走、在哪停,不承载班组记录。三者可以在一次规划里一起看,避免互相挡住,但内容不写进同一块板。

用途谁看放在哪参观时
文化墙员工日常经过不挡班前站位不作为停留讲解点
6S看板当班更新的人班组站得住的一侧访客不挡在前面
参观指向外来人员和陪同进入前的决策点只看方向和限制
临时欢迎当天访客可撤的位置结束即撤

停留点让开更新区

参观若必须经过入口,停留框画在不占用班前站位和看板操作的一侧。看板上的问题清单不变成参观讲解内容。文化墙上的原则句不复制到6S记录栏当标题,以免记录区被口号占满。

  • 班前会位置先画,再排参观
  • 看板操作面留给更新的人
  • 访客停留不跨过作业通道
  • 文化内容不写入红牌或整改栏

挡班组就移走参观

判断是否分开:班组在更新看板时,不需要请访客让开;访客在停留点,不需要阅读员工整改记录。任何一边做不到,就移动参观停留或减少墙面内容。优先保住班组每天要写的那一块。

限度是一起规划不等于合成一块“综合墙”。常见失败是为了接待把6S成绩放大放在通道中央,班组改到侧面用纸条记录,检查和看板从此分开。纸条一旦出现,说明墙的位置已经妨碍更新,应移墙而不是再规定不许贴纸条。

示例里的入口通道

示例:入口左侧是班组每天站立的位置,6S看板留在左侧。右侧只放一块可更换的方向说明,告诉访客沿黄线到停留框。文化墙改到休息区外墙,不占用入口。开放日的欢迎句贴在右侧临时层,当天下班撤掉,不留在6S看板上。

6S和参观要各留各的位置,可查看精益生产管理与现场改善。

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